TOUT ÇA POUR ÇA - L'histoire du dessin de Cabu publié le 8 février 2006
L’association Dessinez Créez Liberté présente “Tout ça pour ça”, un court-métrage qui raconte l’histoire du dessin de Cabu publié le 8 février 2006 à la une de Charlie Hebdo n°712. Un dessin de presse à qui l’on a voulu faire dire ce qu’il ne dit pas. Un dessin au destin tragique. Ce film rend hommage à la mémoire du dessinateur Cabu et donne toutes les clés de lecture pour apprendre à décrypter une caricature sans faire de contre-sens.
La fiche d’accompagnement pédagogique est à télécharger ici. Un film à retrouver sur le site de Dessinez Créez Liberté, mais également sur le site Cabu Officiel et sur Charlie Hebdo.
ASSOCIATION D'ÉDUCATION AUX MÉDIAS, AU DESSIN DE PRESSE ET À LA CITOYENNETÉ
Dessinez Créez Liberté (DCL), fondée par Charlie Hebdo et SOS Racisme au lendemain des attentats de janvier 2015, est née d’une nécessité : initier la jeunesse au dessin de presse -en particulier à la satire et la caricature- et offrir au plus grand nombre (enseignants, animateurs jeunesse, bibliothécaires, éducateurs, personnel pénitentiaire, etc) des outils pédagogiques originaux pour ouvrir les débats et aborder les thématiques qui font l’actualité et agitent la société.
Sans tabou, ni démagogie, ni frilosité intellectuelle.
JANVIER 2025 : 10 ANS DÉJÀ !
LE PROJET #JEDESSINE ET SON LIVRE
Les milliers de dessins envoyés en janvier 2015 ont été lus et triés pendant des mois. 163 d’entre eux ont été sélectionnés, inventoriés et numérisés pour donner naissance au projet #Jedessine et à l’association Dessinez Créez Liberté. La totalité des documents reçus à la rédaction après les attentats de 2015 a été donnée par Charlie Hebdo aux Archives de Paris.
Le dessin est un vecteur universel et un mode d’expression qui permet d’aller à l’essentiel, de dire le monde autrement qu’avec des mots puis de remettre, dans le cas de ceux reçus à la rédaction de Charlie Hebdo, des mots sur le réel : qu’est-ce que le terrorisme et le fanatisme ? Quelles sont les limites à la liberté d’expression ? Quelle est la place de la religion et du croyant en France ? Qu’est-ce que la liberté de conscience et la laïcité ? Quel est le rôle du dessin de presse et de la caricature ? Quels sont les registres de l’humour ?
Dans un tel contexte, les outils #JeDessine offrent des supports pédagogiques originaux et des espaces de discussion plus que nécessaires pour continuer de réfléchir à ce qui fait notre force et aiguiser notre esprit critique. 10 plus tard, ces dessins restent toujours aussi poignants.
NOUVELLES RESSOURCES PÉDAGOGIQUES : CARICATURE & DÉMOCRATIE
Dans le cadre des 10 ans des attentats des 7, 8 et 9 janvier 2015 touchant notamment le journal Charlie Hebdo, l’association Dessinez Créez Liberté (DCL) a travaillé sur un outil pédagogique permettant aux professeurs, éducateurs et enseignants d’aborder – ou non – avec leurs classes les sujets de caricature, de satire et de démocratie.
Le projet est soutenu et porté par la Région Île-de-France et est destiné à être proposé à tous les lycées du territoire, afin de servir de support pour faire découvrir ce qu’est la caricature et comment celle-ci s’articule avec les sujets de société et le débat démocratique. Par ailleurs, l’outil est disponible gratuitement en ligne, que vous soyez un enseignant à Pessac ou animateur à Bischheim !
Cette ressource pédagogique peut être complétée par les outils de Dessinez Créez Liberté déjà mis à disposition, comme les fiches de décryptage DCL et par le Kit Dessins de presse.
SIMON FIESCHI, ``L'IMPRESSIONNANT`` SOUVENIR D'UNE PROF
Fin, drôle et bourré de réparties, Simon Fieschi avait les mots justes et pertinents pour parler aux jeunes et aux moins jeunes. Parler et faire parler. Parler de soi et de son parcours, mais aussi et surtout faire parler les lycéens et les lycéennes dans la salle de classe pour leur faire comprendre, par l’usage, ce que c’est que la liberté d’expression. Une prof chez qui nous sommes allés avec lui nous envoie un petit mot.
HARCÈLEMENT : DES DESSINS POUR EN PARLER !
Les dessinateurs et dessinatrices du collectif Marge ont décidé de retourner sur les bancs de l’école afin d’aborder en dessin un sujet important : le harcèlement scolaire.
Que ce soit dans la cour de récréation, dans les salles de classe, à la gym ou même sur les réseaux sociaux, cette violence se manifeste partout. La petite taquinerie quotidienne sur le physique d’un tel, le partage de gros mythos sur les réseaux, ou bien le passage à tabac d’un camarade parce que celui-ci est différent, bref le harcèlement revêt des formes bien variées. Le harcèlement c’est de la violence à répétition envers une victime qui est souvent isolée, et c’est puni par la loi.
Ce module est destiné à toutes les personnes qui souhaiteraient faire des médiations et de la sensibilisation à propos du harcèlement scolaire. L’exposition et le livret pédagogique sont gratuits, il suffit de nous demander !
HOMOPHOBE / PAS HOMOPHOBE ?
À l’occasion de la Journée internationale du 17 mai contre l’homophobie, la lesbophobie, la biphobie et la transphobie, l’association Dessinez Créez Liberté (DCL) met à disposition un nouveau module pédagogique dédié à la lutte contre les discriminations, la violence et la haine anti-LGBT.
Quelle est l’origine du mot « pédé » ? Peut-on reconnaître un gay d’un hétérosexuel et une hétérosexuelle d’une lesbienne ? Quelle est la différence entre le sexe biologique, l’identité de genre et l’orientation sexuelle ? Que signifient dysphorie de genre, parcours de transition et chirurgie de réassignation ? Que dit la loi ?
DCL répond à toutes ces questions et ouvrent de nombreuses pistes de discussions pour faire circuler la parole et déconstruire stéréotypes et préjugés.
Le module est composé d’une vidéo, d’un dessin, d’un livret d’accompagnement pédagogique et d’une fiche « Éducation à la sexualité ».
Accessible dès le collège et téléchargeable gratuitement, cet outil offre aux professionnels un support pédagogique clés en main pour accompagner les jeunes en pleine construction identitaire et sexuelle, et pour inviter les plus âgés à s’interroger sur leurs propres représentations.
Dessinez Créez Liberté soutient Marge, collectif de jeunes dessinateurs et dessinatrices qui s’essaient au dessin de presse, satirique et à la caricature. Le collectif publie tous les mercredis soirs les 3 meilleurs dessins envoyés à la rédaction !
Marge est un projet participatif. Envoyez vos dessins par message sur Instagram !
Le dessin de la semaine – © Lodi
LE KIT DESSINS DE PRESSE :
Un an après l’assassinat de Samuel Paty, l’association Dessinez Créez Liberté répond à la barbarie par la pédagogie et met à disposition de tous, un kit de 30 fiches pédagogiques pour apprendre à lire un dessin de presse, savoir décrypter une caricature et débattre de l’actualité.
Le 16 octobre 2020, un professeur d’histoire-géographie était décapité en pleine rue par un fou d’Allah qui lui reprochait d’avoir montré à des élèves, lors d’un cours sur la liberté d’expression, deux caricatures publiées dans Charlie Hebdo.
L'OBJET DE L'ASSOCIATION
Nos interventions
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UNE PÉDAGOGIE BASÉE SUR LE DESSIN
DE PRESSE SATIRIQUE ET LA CARICATURE
Le dessin est un mode d’expression universel qui surgit dès la petite enfance, va à l’essentiel et permet, d’abord, de nommer le monde autrement qu’avec des mots. Dans un second temps, le dessin devient un support de discussion formidable, accessible à tous, stimulant et ludique pour remettre des mots sur les réalités du monde.
Encore faut-il savoir le lire, surtout s’il s’agit d’un dessin de presse, art graphique du commentaire et discours subjectif sur le réel qui invite à porter un regard différent sur un ou plusieurs événements de l’actualité. Surtout s’il s’agit d’un dessin de presse satirique, art de la transgression et jubilation de l’excès qui ne s’appréhende jamais au premier degré.
Ce langage, qui s’inscrit dans une longue tradition française, avec sa grammaire, ses codes et ses techniques, qui nécessite une grille de lecture spécifique pour être compris par son lecteur, permet de traiter et de débattre de tous les sujets d’actualité, sans exception.
QUELLES SONT LES QUESTIONS ABORDEES ?
Peut-on rire de la mort sans railler les victimes ?
Peut-on caricaturer les religions et respecter les croyants ?
Peut-on plaisanter du racisme pour mieux le dénoncer ?
L’irrévérence a-t-elle seulement des limites ?
On peut rire de tout et tout caricaturer, mais dans une caricature, rire n’est pas une fin en soi. Aussi, les médiations de DCL
ne visent pas tant à enseigner l’humour qu’à réfléchir à la nature du rire : rit-on pour exclure ?
Pour mettre à distance ? Pour faire réagir ?
Rien n’est tabou, ni la mort, ni l’enfance, ni la foi, ni le sexe, ni le rire.
De l’ironie à l’autodérision, du jeu d’esprit à l’humour noir, du comique de situation à l’absurde,
de la grivoiserie aux stéréotypes, le dessin de presse satirique ne manque pas de ressources
pour nous forcer à faire un pas de côté salutaire et à penser par nous-mêmes.
NOS VIDÉOS PÉDAGOGIQUES
LE PROJET FONDATEUR DE L'ASSOCIATION
UN PROJET PEDAGOGIQUE CONSTRUIT A PARTIR DES DESSINS D’ENFANTS RECUS
APRES LES ATTENTATS DE JANVIER 2015 A CHARLIE HEBDO
